随着信息技术的发展应用，教育事业也正经历着一场数字化与信息化变革。当前，高职院校英语课程思政已成为教育界研究的焦点，为了更好地适应信息化时代的发展和需要，探索并实现英语课程与思政教育的有机结合，是提升学生综合素质、加强人才培养的有效路径。笔者认为，信息化背景下高职院校英语课程思政一脉相承，应当践行知识传授与价值引领同向同行，在教育实践中落实立德树人、三全育人等新理念，助力高职大学生专业化、职业化成长。鉴于此，本文探讨高职院校英语教学现状，并提出推进课程思政实现的有效路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
