随着 2022 年 5 月 1 日《中华人民共和国职业教育法》（简称“新职教法”）的实施，高等职业教育迎来发展的契机，同时也对专业人才的培养提出了挑战。高职院校公共管理大类的人力资源管理专业也面临着严峻的形势，如人才培养目标定位不明确、缺乏技术技能的实践环境、师资薄弱以及教材或设施陈旧等。对此解读新职教法，就人力资源管理专业的人才培养模式各个要素重新梳理，进而启发提出构建人力资源管理专业职业生态环境、摸索高素质技术技能人才培养方法和设置跨界人力资源管理专业课程等举措，以科学制定育人目标，优化专业人才培养方案，构建完善的协同育人机制，切实提升学生的专业岗位技能，提升学生就业竞争力，提高职业教育的质量。
