在信息技术高度发达的当今社会，“慕课”（即大规模开放在线课程）作为一种创新的教育模式，已经引起了广泛的关注和应用。在医学教育领域，尤其是中医高校人体解剖学教学领域，慕课为传统教学带来了新的可能性和挑战。传统上，中医高校人体解剖学教学注重理论和实践相结合，但随着慕课的兴起，教学模式和方法正面临着重要的改革和调整。本论文的研究目的在于深入分析“慕课”背景下中医高校人体解剖学教学的现状， 探讨在新的教育模式下可能出现的问题，并提出相应的解决策略，通过对比传统教学模式和慕课教学模式的优势与劣势，旨在寻找适合中医高校人体解剖学教学的创新路径，实现教学质量的提升和教学方式的更新。本研究的意义在于为中医高校教育改革提供借鉴，促进传统医学教育与现代信息技术的融合，以适应时代发展的需要。