摘要：目的：本研究旨在探讨绘画艺术治疗在童年情绪障碍患者护理中的应用效果，以及其对护理实践的影响。方法：选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月，68 例童年情绪障碍患者作为研究对象，采用绘画艺术治疗手段，并对其护理效果进行评估。通过定期的画作分析，观察患者情绪、 自我管理能力和社交技能的变化。结果：结果显示，经过绘画艺术治疗后，患者的情绪状况明显改善，自我管理和自我治疗能力得到增强，社 交技能也有所提高。同时，护士通过分析患者的画作，能更为精确地评估患者的情绪状态和需求。结论：绘画艺术治疗在童年情绪障碍的护理 中展现出了巨大的潜力和价值。它不仅为患者提供了一个全新的治疗途径，还为护士提供了一个更为广阔的护理视野。推荐在护理实践中进一 步采用和研究这种方法。