摘要：目的：探讨健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用。方法：选择2022年1月-12月我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者50例为研究对象，依据随机抽签法将其分为两组，对照组和观察组，每组各25例。对照组予以常规健康教育，观察组在对照组的基础上予以健康信念模式。比较两组干预前后康复锻炼知识、治疗知识、基本知识各项评分以及生活质量评分变化情况。结果：干预前，两组各项评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组康复锻炼知识、治疗知识、基本知识各项评分高于对照组（P＜0.05）。干预前，两组生活质量评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组疾病影响、活动受限、呼吸症状各项评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果显著，提升患者生活质量，加强对于疾病的相关认知，利于病症进一步好转，值得推广。