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Journal | [J] 国际临床医学 Volume 4, Issue 7. 2022.
分子生物学教学模式思考与实践
作者 : 徐 正, 赵 悦, 朱 晓岚
DOI: 10.12361/2661-4839-04-07-144356
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摘要 / Abstract
目的：在生命科学学科中，分子生物学是一门必修的专业基础课程，存在理论知识抽象、专业性强、技术性强等特点， 学生在学习期间易产生畏难、积极性与主动性不高等现象，不利于学生掌握分子生物学的知识点，如何选择合适的教学模 式成为此领域研究的热门课题。鉴于此，本文就分子生物学教学模式思考与实践作一综述，以期为相关领域研究分子生物 学的教学模式提供参考。
关键词 / Keywords
分子生物学；教学模式；思考；实践
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