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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 6. 2023.
PBL教学法在医学院校生物化学教学中的应用
作者 : 李 丽荣, 赵 　敏, 李 俊涛, 李延 斌*
DOI: 10.12361/2661-3298-06-06-144602
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摘要 / Abstract
问题驱动学习（Problem-Based Learning，PBL）教学法作为一种以问题为核心的教学模式，已在医学院校的生物化学教学中得到广泛应用。本文从PBL教学法的基本原理、实施过程以及优势等方面分析了其在生物化学教学中的应用情况。研究结果表明，PBL教学法能够激发学生的学习兴趣，提高问题解决能力，促进知识的深层次理解，培养团队协作精神，并为日后临床实践打下坚实基础。
关键词 / Keywords
问题驱动学习；PBL教学法；医学院校；生物化学教学
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