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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 5, Issue 7. 2023.
基于大数据背景下教师培训模式研究
作者 : 陈 美萍
DOI: 10.12361/2661-3581-05-07-145603
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摘要 / Abstract
教师培训教师专业化发展的主要途径，也是提升教师队伍专业水平的直接有效方法。大数据在教师培训中 的深入应用，可有效驱动培训需求识别更加精准、培训项目设计更具针对性、培训方式选择更加多元化、培训评价 反馈更加及时。根据教师培训过程中的教师数据、课程数据、学习数据和评估数据，探索基于大数据背景下的教师 培训新模式。面向教师培训的实践，需要树立教师培训的大数据理念、精准开发教师培训内容、精准提供培训方式、 精准开展评价反馈，来实现教师培训的良好发展生态。
关键词 / Keywords
大数据；教师培训模式；多元化
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