经典著作融入马克思主义基本原理课教学路径研究

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Journal | [J] 教育探索 Volume 5, Issue 6. 2023.

作者 : 刘静, 廖阔

DOI: 10.12361/2705-1285-05-06-145937

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摘要 / Abstract

思政课的本质是讲道理，马克思主义基本原理又是“讲道理”的基础课程。但经典著作融入马克思主义基本原理课教学面临着诸多现实困境，如何从文本选择、方案设计、过程实施、结果评价中寻找破解困境的有效教学路径，关系到培育堪当民族复兴重任时代新人的历史使命。

关键词 / Keywords

经典著作;马克思主义基本原理课;教学路径

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