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Journal | [J] 教育探索 Volume 5, Issue 7. 2023.
以问题为导向的大学生思政课教学模式探究
作者 : 曾 恩泉, 王 丽桃
DOI: 10.12361/2705-1285-05-07-146002
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摘要 / Abstract
以问题为导向的教学过程，是指：以问题为核心，让学生围绕相应问题进行知识建构的教学过程。在新时代教育改革背景下，思政课教学模式的优化创新，能够有效促进高校思政课教学事业的发展。故此，对于大学生思政课教学模式进行探究，是十分必要的。本文介绍了以教育学为主的相关理论，以教师与高校学生的不同视角，分析了相关教学过程中出现的问题，提出了相应的对策，并进一步阐明了相应问题的关键步骤，即培养学生创新能力，优化课堂教学氛围，提升教师自身素质。
关键词 / Keywords
课堂氛围;问题导向;思政教育
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