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Journal | [J] 教育探索 Volume 5, Issue 7. 2023.
儿童社会情感能力学习的路径与策略探析
作者 : 沈 倩倩
DOI: 10.12361/2705-1285-05-07-146040
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摘要 / Abstract
社会情感学习是儿童由自然人成长为社会人的应然之路。囿于当前“重教学，轻育人”、“重认知、轻情感”的现实问题，教育必须在重视儿童认知能力发展的同时，关注以社会情感能力为核心的非认知能力的发展。社会情感学习不光是项目课程和学校教育可以独立完成的，它必须基于学校-家庭-社区的生态环境实施课程育人、文化育人和环境育人，从而保证儿童社会情感能力的全面、有效发展。
关键词 / Keywords
儿童;社会情感;社会情感能力;社会情感学习
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