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Journal | [J] 教育与研究 Volume 5, Issue 6. 2023.
“双减”背景下如何提高初中英语教学质量
作者 : 王 　晨
DOI: 10.12361/2705-0874-05-06-146165
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摘要 / Abstract
“双减”政策下的教学工作还在相继展开，教师要践行素质教育和课程改革精神，为社会培养需要的多元人 才。“双减”政策的落实，意味着学生有了充分的时间着眼校内学习，从这个角度讲，提升初中英语课堂教学质量尤 为必要。本文针对这一问题，从几个不同方面给出了建议和方法，希望对其他教师开展中学英语教学工作，优化整 体教学质量而有所帮助。
关键词 / Keywords
双减背景；初中英语；教学质量
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