摘要：目的：探讨冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育的临床效果。方法：选取2023年5月-2023年7月在本院接受治疗的80例冠心病心绞痛患者进行研究，经随机数字表法分组。对照组（40例），仅实施常规护理；观察组（40例），在对照组基础上实施心理护理联合健康教育。分析两组不良情绪、心绞痛发作情况、生活质量与护理满意度。结果：护理后观察组焦虑情绪自评量表（SAS）评分低，心绞痛发作次数少，心绞痛持续时间短（P＜0.05）；护理后观察组生活质量量表（QOL）评分、护理满意度高（P＜0.05）。结论：应用心理护理联合健康教育于冠心病心绞痛患者中，可减轻焦虑情绪，改善心绞痛发作情况，提高生活质量以及护理满意度。
