职业院校教师应秉承着“匠气·匠心·匠技”理念来渗透齐鲁工匠精神，这样，既可以提高学生的职业素养、创新能力，还能够弘扬齐鲁文化、传承班墨精神，最终充分发挥职业院校培育技能型人才的主阵地作用。基于内外等因素的限制与影响，教师在渗透齐鲁工匠精神的过程中仍存有诸多问题，使得这一教学思想的辅助功能无法得到有效彰显，最终影响了职业院校人才培养质量。鉴于此，本文结合笔者实践教学经验围绕齐鲁工匠精神渗透战略研究，先简述齐鲁工匠精神内涵，再剖析齐鲁工匠精神培育的困境，最后提出具体的培育路径，以期对中职学校教育和地方经济有所发展
