“三全育人”是当前中国高等教育发展的重要目标之一。在当前我国高等教育制度改革和发展的背景下，研究生思政育人建设具有重要的现实意义和深远影响，需要进行深入研究和探讨。高校研究生是国家的智力支持和科技创新力量，他们的价值观、思想道德和社会责任意识的培养，直接关系到国家和社会的可持续发展。因此，深入研究高校研究生思政育人建设路径，对于推进高等教育的内涵发展、提高研究生的综合素质具有重要的理论和实践意义。本研究旨在探究在“三全育人”背景下，高校研究生思政育人建设的路径和策略，为高校的思政育人工作提供理论支持和实践指导。
