目前，在数学课堂教学中，积极地加强对学生数学计算能力的有效化培养，这已经成为了每一名高中数学教师的基
本工作指导。但是，在具体的培养实施过程中，也不可避免地会出现一些比较突出的问题，比如，数学教师对这项工作的认
识不到位，忽视了学生的计算基础，忽视了对学生计算方法和技巧的教育，这些问题都会影响到学生的计算能力和计算素养
的培养。因此，每一名高中数学教师都要立足于目前学生计算能力培养的基本情况，与优秀的教师同仁们一起，共同探讨更
加高质量的培养学生计算能力和计算素养的方法，并在之后的培养实践中，对其进行归纳、梳理和总结，以更好地掌握学生
计算能力的发展规律，为学生数学计算能力和计算素养的全面提高创造一个良好的先决条件。
