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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 7. 2023.
浅谈学生的主体地位在英语教学中的意义
作者 : 王 玉凤
DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-146970
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摘要 / Abstract
英语是一门需要运用语言的实践课程，而要达到所需要的语言技能不仅仅需要老师的讲授更需要学生在课堂上的积 极参与以及不断地自我完善和反复练习才能真正的熟练。作为教师需要与时俱进而不是墨守成规，传统教学模式要适当改进。 学生不能再是作为接受知识的容器而是要成为课堂上积极参与的主体开发学生在教学过程中的参与感，能够最大限度的开发 学生的思维性、灵活性、创造性。
关键词 / Keywords
主体地位；英语教学；课堂教学
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