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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 7. 2023.
基于“学习共同体”理念的高中班级管理路径初探
作者 : 杜 毓玫, 陈 寅晓
DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-146986
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摘要 / Abstract
“学习共同体”以促进成员全面成长为目的。本文旨在通过教育行动研究的方法，探索以“学习共同体”为主体进行 高中班级管理的有效策略。
关键词 / Keywords
学习共同体；高中班级管理；
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