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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 8. 2023.
探究在小学语文教学中融入学习任务群的实践措施
作者 : 王 晓霞
DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-146991
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摘要 / Abstract
在小学语文教学的过程中，教师通过利用“学习任务群”教学模式能够充分提升小学生的语文学习兴趣与学习积极 性。同时，教师在课堂上还可以结合教学内容来设计相应的问题，创设丰富的教学情境，将理论与实践教学相结合。通过这 种方式来创设一个“学习任务群”，将整个教学过程变得更具有针对性，帮助学生获得更全面的语文学习成长。除此之外，通 过开展“学习任务群”的教学方式还能够让整个教学过程变得更加完善。因此，在小学语文教学中开展“学习任务群”是极 有帮助的。
关键词 / Keywords
小学语文；学习任务群；实践措施
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