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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 8. 2023.
基于“理解学生”角度发展数学核心素养， 打造高中数学高质量习题课堂 ——以“一道椭圆离心率的测试题评讲”为例
作者 : 郭 晓俊
DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-146995
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