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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 8. 2023.
基于小学数学教学培养学生实践能力的实践措施思考
作者 : 周 诗新
DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-147025
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摘要 / Abstract
数学不仅是小学时期重要的课程之一，还是义务教育中的基础科目，只有具备优秀的逻辑思维能力和实践能力，才 能够为学生学习数学知识奠定基础。然而，现如今的小学数学教师在开展数学教学活动的时候，往往都会过度重视数学理论 知识的教学，而忽视了实践能力的有效培养。面对这样的情况，小学数学教师应该要对学生实践能力培养的重要意义作出分 析，并且要在教学实践过程中融入实践能力的培养，为学生的个性化成长提供有力的支持，以此推动学生学习能力的持续性 增强，从而提高学生的实践能力，促进学生综合能力的发展。
关键词 / Keywords
小学数学；实践能力；实践措施
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