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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 8. 2023.
基于新课标背景优化小学英语教学课堂的实践策略分析
作者 : 高 志峰
DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-147031
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摘要 / Abstract
在新的教育时代背景下，新课标是指引教师完成立德树人根本任务的行动纲领，具有权威性、科学性及可行性。其 中，新课标指出，英语课程需助力学生形成并发展核心素养，情感、思想、能力等方面要共同进步，这是新课标的要求，亦 是教师教学改革大的方向。教师基于新课标展开小学英语课堂改革活动能提高教学质量，助力学生强化英语核心素养。因此， 小学英语教师要将贯穿核心素养、坚持立德树人、引用数字资源视为课堂改革的要点，在此前提下针对教学目标、内容、活 动与评价加以改革，继而助力学生在小学英语课堂上全面发展。
关键词 / Keywords
新课标；小学英语；教学课堂；实践策略
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