践行性主题课程模式及应用 ——《社会主义核心价值观培育背景下幼儿园课程重构实践与探索》a 成果报告

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 7. 2023.

作者 : 王艳娟

DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-147065

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

《践行性主题课程模式及应用》是课题《社会主义核心价值观培育背景下幼儿园课程重构实践与探索》的研究成果之一。本文对践行性主题课程模式产生过程、理论创新、课程理念、目标体系、内容选择、实施模型和实践流程与评价方法做了介绍。

关键词 / Keywords

立德树人、社会主义核心价值观培育、践行性主题课程模式、经验链

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供