双减政策下中学美术课堂作业设计的策略研究

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Journal | [J] 教育探索 Volume 5, Issue 8. 2023.

作者 : 霍宁

DOI: 10.12361/2705-1285-05-08-147137

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摘要 / Abstract

课堂作业是美术教学活动的重要环节，是美术课堂的延伸。基为提高课堂作业设计的有效性，提升美术教学的质量，为中学美术课堂作业的设计提供策略研究。中学美术课堂作业设计与教师实际教学活动紧密相关，通过教学实践活动，得出的结论更具实践性，从而为中学教师在美术课堂作业设计提供策略。

关键词 / Keywords

双减政策;中学美术;课堂作业;策略研究

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