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Journal | [J] 教育教学 Volume 5, Issue 11. 2023.
新课程背景下高中数学教学方法研究
作者 : 施 响勇
DOI: 10.12361/2705-0866-05-11-148224
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摘要 / Abstract
高中数学是培养学生综合思维能力和逻辑能力的重要学科，也为其他学科的学习奠定了计算基础。随着教育体制的改革和社会的不断发展，数学教育需要不断适应新的需求和趋势。新课程的引入为高中数学教学提供了新的机遇和挑战，因此有必要深入研究适应新课程的数学教学方法。本文旨在探讨新课程背景下高中数学教学方法的研究，包括研究背景、研究意义、高中数学教学存在的问题以及解决策略等内容。通过对情景化、多媒体教学、创新教学、自主探究学习等多种数学学习模式的探讨，旨在提升高中数学教学效果。
关键词 / Keywords
新课程；高中数学；教学创新；教学融合
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