目的：为了解赣州市学前儿童康复实施现状，明确发展路径，开展这项调查，以便于促进赣州
市学前特殊儿童教育康复事业的发展。方法：本研究对赣州市儿童康复中心开展学前儿童教育康复现状的调查，
主要采用问卷调查法、访谈法。结果：赣州市儿童康复中心的专业人员较少，不足以满足赣州市儿童康复的需求；
家长儿童康复理念不够深入，特殊儿童接受学前阶段的康复教育需求无法得到很好的满足；存在比较严重的师
资问题，师资数量不足，教职工职后培训少，知识和能力结构不健全，达不到开展特殊儿童教育康复的要求。
结论：针对以上问题，本文从完善就业、提高儿童康复认识、完善政策、加大投资力度和改善办学条件以及加
强师资培养方面提出建议与对策。
