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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 5, Issue 9. 2023.
人工智能时代大学英语教学中师生角色转变探讨
作者 : 王 　慧
DOI: 10.12361/2661-3581-05-09-148848
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摘要 / Abstract
在当前科学技术快速发展的背景下，人工智能技术逐渐被渗透到不同领域中，对人们的日常生活、工作学习等都 带来极大影响。在英语教学中，人工智能的加入可有效改变教师和学生之间的角色，让教师成为教学活动的引导者，学生 成为学习的主人翁。基于此，教师应尝试利用人工智能技术优化翻译教学、口语教学、语法教学、听力训练等，最大程度 提高学生的综合能力与英语素养。
关键词 / Keywords
人工智能；大学英语；师生角色；转变
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