随着我国教育工作的持续、深入进行，我国课程标准改革工作更有成效，这也为我国教育事业的发展和教育目的的实现建立了更加重要的途径。物理课程是一门尤为重要的学科，课程设置的初衷是为了增强学生的动手实践能力，提高他们的创新品质。新课标下，高中物理实验教学的创新已经成为提高高中物理教学效率和质量的重要方式。基于此，文章对新课标下创新高中物理实验教学展开分析和研究，阐述了新课标下高中物理实验教学创新的意义，分析出新课标下高中物理实验教学的特点，探索出新课标下高中物理实验教学创新面临的困境，在此基础上提出了新课标下创新高中物理实验教学策略，以供参考。
