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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 2. 2023.
OBE 视阙下高职院校早期教育专业标准的构建——以河源职业技术学院为例
作者 : 韩 开绯, 李 　雄, 廖 佳仪
DOI: 10.12361/2661-4995-05-02-148950
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摘要 / Abstract
师范专业认证是促进高职师范类专业人才培养模式改革的必然趋势。OBE 理念既是师范专业认证的指导思想，也是人才培养模式改革的核心内涵。以 OBE 视角审视人才培养模式的现状和问题，发现早期教育专业认证的规律性、成效性、发展性，有利于弥补人才培养目标、培养成果、培养过程的不足，实现师范专业认证对人才培养模式改革的促进作用。
关键词 / Keywords
OBE；高职；早期教育；专业标准
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