“1+X”证书制度和“学分银行”作为新时期职业教育改革形势下提出的教育举措，对于推动高职教育改革，强化校企合作，提高人才培养质量具有十分重要的意义。学分银行的建设有效地推动了学历和非学历教育的结合，而“1+X”证书制度的试点为二者的融合发展找到了一个全新切口，同时学分银行也对“1+X”证书制度的实施产生了一定助力。因此，在 1+X 证书视域下，如何推进“学分银行”的建设，成为当前高职院校需要探索的重要问题。基于此，高职院校领导与教师应充分理解“学分银行”的内涵，深刻理解 1+X 证书制度和“学分银行”的联系，加快构建多主体、一体化的学分银行。本文便立足于 1+X 证书制度视域下，对“学分银行”理念及其在教育教学中的应用价值进行了深刻阐释，并提出了“学分银行”的构建与实践路径，希望可以为诸位教育工作者提供可靠借鉴。