伴随着新课改的持续推进，核心素养成为各阶段教育教学的重要教学内容，旨在培育全面发展的高质量人才。基于这一大环境下，初中物理教学中需要教师重视学科核心素养的融合，将物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任四项核心素养内容深度融入到课程教学中去，不断丰富课程内容和教学方法，进而实现初中物理教学质量和教学成效的提升，推动物理教学改革。本文立足于新课改背景，对初中物理学科素养内涵展开阐释，分析了初中物理教学中的现存问题，并提出了相应的教学方法创新策略，希望能够为广大物理教师提供有效参考，为物理学科的教学改革提供一定助力。
