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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
依托“百千万工程”构建大学生实践思政育人共同体的理论和实践探索
作者 : 刘 帅君
DOI: 10.12361/2661-4995-05-03-149603
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摘要 / Abstract
“百县千镇万村高质量发展工程”为构建高校、企业、社会、乡村多元主体协同的实践思政育人共同体提供了平台和契机，化解了高校“大思政”格局面临的协同育人问题、资源短缺问题、长效育人问题和体制机制问题等困境。通过加强党建引领、做好顶层设计、打造人才梯度和建立长效机制，构建更具整体性、系统性、主动性、互动性实践思政育人共同体，提升实践育人的效果，为大学生提供更广阔的实践平台和成长空间，引导学生为乡村振兴和社会进步做出积极贡献。
关键词 / Keywords
“百千万工程”；实践育人；共同体；思政育人
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