随着我国新课改的深入推进，高职教育模式也随着时代发展在进行转变，高职教育工作的目的是培养更多的技术类人才，仅仅让他们具有实践能力和技术能力是不够的，还需要具备较强的职业素养。工匠精神是在职人员所推崇并倡导的职业精神，教育工作者需要强化“工匠精神”的引领作用，在教育改革中渗透工匠精神。基于此，文章对基于“工匠精神”引领的高职教育改革展开分析和研究，阐述了工匠精神的内涵，分析出工匠精神在职业教育中的价值，探索出高职学生“工匠精神”培育存在的主要问题，在此基础上提出了工匠精神引领下高职教育教学改革策略，以供参考。
