手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 4. 2023.
“教赛研”融合的过程控制人才培养模式研究与实践
作者 : 韩 　广, 胡 立强, 王 明明, 何 朝峰
DOI: 10.12361/2661-4995-05-04-150178
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
创新型过程控制科技人才培养模式，需要从课堂教学、学科竞赛、科学研究前沿多个方面相融合。进行教学模式改革，以竞赛促进学习、以科学研究引导学习已成引导本专业学生提升创新实践能力的重要途径。“教赛研”融合的过程控制人才培养模式研究，旨在使学生接收学科前沿知识，培养学生创新意识和实践能力、自主学习能力和互助探索能力。
关键词 / Keywords
过程控制；课堂教学改革；学科竞赛；西门子杯；科学研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 柴天佑.创新型自动化工程科技人才培养模式研究与实践 [J].高等工程教育研究，2019（3）：1-4.
  • [2] 刘涛，张继研，薄翠梅，仲崇权 . 过程控制工程课程体系创新与教改探讨 [J]. 化工高等教育，2021，38（5）：82-87.
  • [3] 罗健旭，顾幸生，刘漫丹 . 过程控制工程课程教学的创新与改革 [J]. 化工高等教育，2012（2）：19-22.
  • [4] 曹星慧，程辉 . 以“中国制造 2025”为需求牵引的过程装备控制技术及应用课程教学改革研究 [J]. 化学工程与装备，2021（11）：299-300.
  • [5] 高哲 . 电气工程专业学生创新实践能力培养研究——以西门子杯中国智能制造挑战赛为例 [J]. 就业与保障，2021（2）：63-64.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号