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Journal | [J] 教育探索 Volume 5, Issue 10. 2023.
课程思政背景下日语阅读教学策略研究
作者 : 韦 小燕
DOI: 10.12361/2705-1285-05-10-150459
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摘要 / Abstract
随着教育改革的不断深入，课程思政已经成为高校教学的重要发展方向。日语阅读教学作为高校日语专业的重要课程之一，也应该积极探索课程思政背景下的教学策略。有效的阅读教学策略对于培养学习者的阅读能力和跨文化交际能力具有重要意义。然而，当前日语阅读教学存在一些问题，如阅读材料单一、缺乏文化背景知识、忽略学习者个体差异等，这些问题需要我们积极探索相应的教学策略，以期可以提高教学质量和学习者的综合素质。
关键词 / Keywords
课程思政；日语阅读；教学策略
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