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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 5. 2023.
以“课程思政”促进“RFID 原理与应用”课程教学改革的探索和实践
作者 : 赵 芳丽, 陈 德礼
DOI: 10.12361/2661-4995-05-05-150675
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摘要 / Abstract
课程思政本身就意味着教育结构的变化。以《RFID 原理与应用》这门课程为例，运用“课程思政”的基本理论进行教学设计，从教学内容的调整、教学方法的设计、课堂教学的设计等方面进行教学改革，将人格培养与专业课程的知识以及技能的传授进行有机融合，提升学生综合素养，使育人活动具有针对性，从而实现人才培养质量的显著提高。
关键词 / Keywords
课程思政；思政课程；多元化发展；项目驱动教学；思政元素
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