学行知思想，构造生活课堂——教学做合一视域下初中音乐课教学探讨

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 7. 2023.

作者 : 张树娟

DOI: 10.12361/2661-4995-05-07-151091

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摘要 / Abstract

教师要将“教学做合一”的理念融入音乐课堂，以“做”丰富学习音乐的形式，将音乐课堂向生活迁移，同时让学生摆脱束缚、“解放双手”，实现手脑并用，在声势律动、情境表演、游戏活动、小组合作中发挥想象、自由表现，形成自己独特的理解与感悟。

关键词 / Keywords

初中音乐；教学做合一；策略

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