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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 5. 2023.
新时代高校马克思主义理论育人机制创研究
作者 : 余 建斌
DOI: 10.12361/2661-376X-05-05-151379
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摘要 / Abstract
课程思政教学的高能实施，是高校课程思政建设的核心。教学目标不明确、教学体系不合理、教学师资不胜任， 是当前制约课程思政教学效能提升的根本所在。以马克思主义立场观点方法为理论原则和政治立场，创建明确的教学目标、 建构科学的教学系统、培育完备的师资能力，科学解决高校课程思政建设的目标、内容、师资等问题、对于课程思政建设 的时代推进具有重大意义。
关键词 / Keywords
课程思政建设；马克思主义理论；引领作用
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