随着职业教育改革的不断推进，劳动教育的地位愈发凸显，其作为“五育”中的重要一环，是提升高职人才培养质量的关键抓手。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，广大学校以及教师应当重视劳动教育的开展，发挥劳动教育的育人效能，促进学生形成正确的价值观、世界观与人生观。在此背景下，如何创新劳动教育，全面培养大学生劳动素养，已经成为广大高职院校亟待思考的问题。本文在分析高职院校劳动教育的时代意义和价值的同时，以广州科技贸易职业学院为例，就新时代高职院校劳动教育创新性实践路径进行了分析，仅供相关人士参考。
