手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 9. 2023.
“三全育人”视角下高职院校体育教学贯彻“课程思政”协同育人有效途径研究
作者 : 左 雪红, 吴 家亮
DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151528
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
为贯彻在全国高校思想政治工作会议中指出高校思想政治工作应把“立德树人”工作视为中心环节。文章就“三全育人”视角下，如何构建高职院校“体育课程”与“思政课程”协同育人模式进行深入探究，深挖体育课程中蕴含显性和隐性思政元素。促成在高校体育教学中既要增强学生身体素质和掌握运动技能，又要注重培养学生诚实守信、爱国精神和正确树立人生观。对此，从体育课程思政协同育人建设的意义、实施有效途径，以及注重事项等问题提出几点见解，为构建体育课程与思政课程协同育人研究提供一定理论参考依据。
关键词 / Keywords
三全育人；体育教学；课程思政；协同育人
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 刘京军 . 基于课程思政的专业教师与思政教师协同育人路径研究 [J]. 黑龙江教师发展学院学报，2020-07-23.
  • [2] 杨福军 .“课程思政”理念渗透于体育教学的探索 [J]. 运动，2018（23）：78-79.
  • [3] 梁荣相 .“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究 [J]. 现代商贸工业，2020（18）：136-137
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号