手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 9. 2023.
数字时代背景下数字化赋能高职日语教学创新与实践
作者 : 吴 小栓
DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151562
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在数字时代背景下，数字化教育技术快速发展，微课与翻转课堂等教学形式给高职日语课程教学带来了新的机遇与挑战，数字化教育以成为未来高职院校教育改革的重要发展方向。对此，高职日语课程要注重顺应数字化变革，注重适应教育形式的转变，将数字化技术引进课堂，让日语专业所学知识更契合市场发展，让学生在数字时代能够学习到更多实用知识。基于此，本文针对数字时代背景下数字化赋能高职日语教学创新与实践策略进行分析，以供教育工作者参考。
关键词 / Keywords
数字时代；数字化；高职日语；教学创新
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 杨凌云 . 谈高职日语教学中对学生语言应用能力的培养[C]// 中国陶行知研究会 .2023 年第三届生活教育学术论坛论文集 . 天府新区航空旅游职业学院 .2023.011051
  • [2] 乔亚会 .“互联网 +”视域下高职日语教学改革研究——以日语等级考试为例 [J]. 中国新通信，2022，24（05）：227-229.
  • [3] 苗欣，张晓娜 . 基于手机 APP 移动学习平台的高职日语教学模式研究 [J]. 教育教学论坛，2020（40）：377-378.
  • [4] 葛燕，吕晋 .“一带一路”背景下高职日语教学中文化自信的构建——以《日语精读》课程为例 [J]. 文化创新比较研究，2020，4（26）：190-192.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号