基于新形势发展背景下，对高校开展学生管理和课程教学等工作提出了更高要求，身为投资学课程教师，有必要与时俱进地更新教学理念、转变教学思维，以此来满足课程改革需求，适应社会发展趋势。具体来讲，投资学课程教师在开展课程教学的过程中，可以适当融入创新创业教育教学，旨在培育学生的创新意识，提升他们的创业能力，为他们后续深造和就业奠定坚实的基础，进而成为社会发展和国家建设输送优质人才。具体来讲，投资学教师应将双创教育摆在重要教学位置上，积极探寻有效措施来构建新型双创教学模式，以此来弥补传统教学模式的不足之处。本文结合现有经验和理论依据展开深入探究，先分析高校开展创新创业的现实意义，再剖析投资学中创新创业的教学现状，最后提出具体的教学路径。