手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 10. 2023.
核心素养下初中语文分层教学模式解析
作者 : 李 　磊
DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151582
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当今教育体系中，培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一，而初中语文作为学科的核心，更是在培养学生全面素养中发挥着至关重要的作用。核心素养下的初中语文分层教学模式成为促进学生发展的有效途径之一。本文将深入探讨语文核心素养的内涵，重点分析核心素养下初中语文分层教学的要点与策略，希望为教育者提供更丰富的教学参考，以更好地满足学生不同层次、不同需求的学习要求。
关键词 / Keywords
核心素养；初中；语文；分层教学模式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 李慧东 . 核心素养下初中语文分层教学模式解析 [J]. 宁夏师范学院学报，2023，44（11）：52-55.
  • [2] 赵舒柳 . 核心素养下初中语文分层教学研究 [C]// 华教创新（北京）文化传媒有限公司 .2023 第一届教师教育研究学术论坛论文集 . 广东省江门市台山市武溪中学；，2023：3.
  • [3] 李春芸 . 核心素养下初中语文分层教学探究 [J]. 科学咨询（科技·管理），2020（11）：284.
  • [4] 邹春艳 . 基于核心素养的初中语文分层教学模式探究 [J].考试周刊，2020（81）：69-70.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号