随着我国教育的发展，农村学前教育也越来越受到重视。要发展好学前教育，软实力的师资队伍显得尤为重要。本研究主要通过问卷调查法和访谈法对 X 镇农村幼儿园教师队伍的现状进行研究，结果显示，在整体情况上，农村幼儿园教师性别比例严重失衡；大部分教师学历低；三分之二的教师没有幼儿教师资格证；临聘教师居多。在幼儿教师工作的状况方面，农村幼儿园教师工资普遍低；福利待遇差。专业发展水平较低，主要体现在培训机会少、自我发展意识不够强烈。针对 X 镇农村幼儿园教师队伍建设中存在的问题，提出以下对策：第一，政府要完善农村幼儿园相关的管理制度，增强地方政府工作实效性；第二是幼儿园要制定科学的管理制度，维护教师权力；第三，幼儿园教师要加强自主意识，强化专业素养。