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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 10. 2023.
基于“三教”改革的课程思政建设与实施路径研究
作者 : 陈 均康
DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151634
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摘要 / Abstract
课程思政是高等教育的重要组成部分，其核心目的是培养具有全面素质的人才。在当前教育环境下，如何将“三教”改革与课程思政建设有机地结合起来，成为了高等教育改革的重要课题。本文将围绕这一主题展开论述，以期为高等教育改革提供有益的参考。
关键词 / Keywords
“三教”改革；课程思政；课程思政
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