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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 9. 2023.
探究人民教育出版社版小学语文 高段教学中如何培养学生的语文素养
作者 : 邱 小红
DOI: 10.12361/2661-376X-05-09-152087
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摘要 / Abstract
本文主要探究了人民教育出版社版小学语文高段教学中如何培养学生的语文素养。首先介绍了人民教育出版社版小 学语文教材的特点和教学目标，包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和文学作品鉴赏。然后详细探讨了在教学中如何培 养学生的语文素养，包括创设情境激发学习兴趣、关注语言积累与运用、重视朗读与感悟、培养学生的思维能力和提高学生 的审美能力。最后，总结了培养学生语文素养的重要性和方法。
关键词 / Keywords
人民教育出版社版小学语文教材；语文素养；创设情境；语言积累；朗读与感悟
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