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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 9. 2023.
高中历史教学与立德树人
作者 : 王 浩江
DOI: 10.12361/2661-376X-05-09-152096
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摘要 / Abstract
历史在高中的课程体系中占据着非常重要的地位，它可以拓宽学生的眼界，丰富他们的语言知识和文化知识储备， 可以培养他们的辩证理性历史观和文化观，从而促进他们的正确三观的形成。目前，立德树人作为教育的根本任务，也是整 个课程思政的重要组成部分，目的是让他们有一个正确的价值观，让他们能够分辨是非，从而让他们在未来的社会生活中， 拥有必要的素养。本文通过对立德树人在高中历史课堂的教学价值、现状分析以及策略的介绍，进一步提高高中生的综合素 养。
关键词 / Keywords
高中历史；立德树人；课堂教学
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