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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 5, Issue 9. 2023.
从教育生态学理论看高职院校 专业群长久发展的实践与研究
作者 : 薛 琳琳
DOI: 10.12361/2661-376X-05-09-152121
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摘要 / Abstract
近几年，随着我国对职业教育的重视程度不断提高，尤其是在“双高计划”的推动下，高职院校的专业群建设取得 了明显的成绩。每个专业都有自己的特色和优势，以促进教育教学、科研与社会服务三个方面的全面发展。目前，我国高等 职业教育院校的专业群建设已取得了一些成绩，但也存在一些问题。本课题拟从教育生态学角度出发，对高等职业技术学院 专业群建设中存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施，希望能够为我国高等职业技术学院高层次专业群的建设以及未 来的研究工作提供借鉴。
关键词 / Keywords
教育生态学；高职院校；专业群
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