在当今社会，思想政治教育（思政教育）在各类教育体系中占据着举足轻重的地位。它作为塑造积极、健康社会
公民的重要手段，不断引导着人们正确理解和处理社会关系、塑造积极的社会心态、培养良好的道德品质，以及引导人们
正确地认识和改造世界。然而，思政教育的效果并不局限于专门的思政课程，而是需要将其有机地融入各类课程中，社会
行政课程教学也不例外。本研究旨在探索如何将思政教育元素有机地融入社会行政课程教学中，希望能够为社会行政课程
的教学改革提供参考，推动思政教育与专业课程的深度融合，以培养出更具社会责任感和道德品质的未来公民。
