摘要：目的：调查内蒙古某高校护生在实习的过程中所表现出的职业认同感，对影响的因素进行分析。方法：采用问卷调查法，通过便利抽样选取210名内蒙古某高校2024级护理专业实习生作为研究对象，使用郝玉芳编制的实习护士职业认同感问卷进行调查。结果：内蒙古某高校2024级实习护生的职业认同感处于中等水平。其职业认同感在：报护理专业主要原因；带教老师呈现出的对护理专业的态度；护理工作本身存在的职业风险；对实习医院的满意度；护士工资等，均表现出统计学差异(P<0.05)。结论：实习护生的职业认同感受到多个因素的影响，其中学习环境、规范化的培训是关键，有利于提高护生的职业认同感，使其能够有更加坚定的职业信念。
